La Bande Dessinée à l'école Primaire

BD 2009-2010 PLANCHE 03

instit00alex — Sun, 14 Mar 2010 17:57:00 GMT

Voici la planche n°3 :

Bilan des votes . . .

instit00alex — Thu, 04 Mar 2010 18:36:47 GMT

Merci pour ces commentaires et pour ces votes :
2 votes pour la planche 01 élève 005
1 vote pour la planche 01 élève 006

Continuez à voter !
MERCI pour eux

Votez pour votre planche 01

instit00alex — Fri, 26 Feb 2010 18:34:18 GMT

Votez pour votre planche 01 préférée dans l'album : Planche 01 - Versions élèves
Cliquez ICI
Merci pour eux.
Le vote est ouvert pendant 2 semaines : il vous suffit de laisser un commentaire et de dire quelle est votre planche préférée !

à vous de jouer . . .

instit00alex — Sun, 21 Feb 2010 20:08:00 GMT

Pour faire les dessins des animaux "fantastiques" qui peuplent notre bande dessinée, nous nous inspirons du réel en mélangeant les animaux existants comme pour le premier qui est un croisement entre un cheval ou zèbre et une guêpe ou un frelon.
Voici les photos :

Alors, si le coeur vous en dit, c'est à jouer de jouer.

Vous pouvez envoyer vos dessins par email, rubrique "Contacter l'auteur" et je les posterais sur le blog rubrique "Dessins des internautes".

Planche 01, travail de préparation

instit00alex — Sun, 21 Feb 2010 14:49:24 GMT

Voici en trois étapes, résumé le travail réalisé sur la planche n°1 :
le croquis (travaillé en même temps que le story board), le crayonné puis l'encré :

BD 2009-2010 PLANCHE 02

instit00alex — Sat, 20 Feb 2010 16:14:15 GMT

Voici la planche n°2 :

BD 2009-2010 PLANCHE 01

instit00alex — Sat, 20 Feb 2010 15:29:36 GMT

Voici la première planche retravaillée :

Projet suite

instit00alex — Sat, 20 Feb 2010 15:27:36 GMT

Le scénario est écrit par chaque élève, puis on vote en classe et on en choisit un. Puis, on écrit ensemble à partir de la trame le Story Board. Ensuite, chaque élève réalise sa BD planche par planche en sachant qu'il doit y avoir une énigme à la fin de chacune des planches.

A la fin de la planche 1, l'animal étrange est le croisement d'un frelon/guêpe et d'un zèbre/cheval ; c'est un "guêpacheval".

A la fin de la BD, on a prévu un bestiaire explicatif.

Lancement du projet

instit00alex — Sat, 20 Feb 2010 15:26:47 GMT

Depuis près de un mois maintenant, je re-teste la Bande Dessinée dans ma classe avec mes élèves de CM1. Au soir des vacances de février, le constat est satisfaisant :
- la majorité des élèves est enthousiaste
- ils progressent en dessin (et moi aussi !)
- ils prennent conscience de l'importance de l'histoire dans la Bande Dessinée : ce n'est pas qu'une suite de dessins !
- ils ont aussi compris qu'il n'existe pas que des BD type Kid Paddle et autres.
Notre production s'articule autour du thème de la BD fantastique. Notre objectif étant de réaliser 4 à 5 planches maximum afin de raconter une histoire cohérente, grâce aux textes et aux dessins.